交流学习也要注意知识产权

交流学习也要注意知识产权，可是我觉得混在一起，也许是可以浑水摸鱼，对自己可能有些地方是有利的，但是其实并不能帮助大家追求真理。

前两天看见有一个博主她在小红书拆解别人的编织作品，然后写了一段话，她说她认为任何的学习都是从模仿开始的，感谢前辈们的奉献。

其实这段话是没有毛病的，任何人的学习都是从模仿开始。你画画需要临摹，你学文学需要背诵前人的文章，那是你作为一个学习者的态度和实况。

但是当你做up主，把这个东西录下来对外传播的时候，就出现了几个问题：原作者没有被你标注出来，你侵犯了别人的署名权。你作为一个up主，发布视频是为了流量，你未经原作者允许，是侵犯了原作者的网络传播权。你把步骤拆的非常细致，甚至引导别人做的话，那你侵犯了人家的复制权。

如果你说你只是想要跟大家交流学习，那你在不侵权的情况下，应该是拆解自己的作品去讲解，或者拆解那些公域版权的东西，而不是去拆解一个当代设计师的作品。

学习是临摹，没有问题。但是把别人的东西未署名拿出来拆解，教别人临摹是另一回事情。把这两件事情混在一起谈，暂时这个up主是得利的，因为带来了流量，但是我不知道，等他真的有所成就之后，开始设计自己的作品时，别人做同样的事情：拿他的设计来拆解引流，并且不标注他，他将作何感想？

还是说，他觉他自己是永无作品的？

“因为学习需要模仿，所以他把别人的作品拿出来拆解让其他人模仿”，和“因为人需要食物才能活，所以我到超市白拿食物”是不是可以类比一下？

还是有点离谱的。

不能因为你需要，你就侵犯别人的权利吧。